تعرف الملاحظة البسيطة ضمن خطوات المنهج العلمي بأنها التي:
1. تؤكد على الدراسة الواقعية
2. لا تهدف إلى الكشف عن حقيقة علمية
3. تمهد لنظريات دعمتها حقائق العلم
[cente]
[/center]
4. تقرر فروض يمكن اختبارها
تشتمل النظرية على مجموعة من القضايا بحيث تقرر كل قضية علاقة بين:
يهدف المنهج الوصفي إلى جمع الحقائق والبيانات عن ظاهرة معينة مع محاولة:
3. دراسة الاتجاهات النفسية
يري المعارضون لمبدأ تطبيق المنهج العلمي فى الدراسات الاجتماعية أن الوصول إلى قوانين اجتماعية أمر بعيد المنال لعدة أسباب منها:
1. ثبات دراسة الظواهر الاجتماعية
2. اكتشاف أنماط خاصة للسلوك
4. الحالات الاقتصادية للأفراد
يعد " ستوفر " أعظم من طبق المنهج التجريبي واستفاد من:
طالب العالم " ايميل دوركايم " بتطبيق قواعد المنهج الاستقرائي في الدراسات الاجتماعية من خلال:
3. عدم التحقق من صحة الفروض
4. ملاحظة الظواهر الاجتماعية على أنها أشياء
يجب ألا يختبر الباحث أكثر من فرض واحد إلا بعد أن يتأكد من:
يشترط فى النظرية العلمية الصحيحة ما يلي:
كان ابن خلدون أول عالم يدعو صراحة إلى ضرورة استخدام:
دعا " لوندبرج " إلى دراسة الظواهر الاجتماعية بنفس الطرق والأساليب التى تدرس بها الظواهر:
دعا " أوجست كونت" إلي استخدام المنهج الوصفي فى الدراسات الاجتماعية من خلال:
1. تجنب دراسة الاضطرابات الداخلية
2. دراسة الظواهر الاجتماعية نظرياً
4. خضوع الظواهر لقوانين عامة
يعبر القانون الوظيفي عن العلاقات بين الظواهر دون أن يشرح سلوك تلك الظاهرة من الناحية:
عندما تتغير صيغ القوانين فليس معني ذلك أن العلم يلقي بالقوانين جانبا بل يضع شيئا :