 |
منتديات كوفي كوب Coffee cup
(http://www.cofe-cup.net/vb/index.php)
- المستوى السابع
(http://www.cofe-cup.net/vb/forumdisplay.php?f=177)
- - المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر القيادة الادارية
(http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?t=69347)
المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر القيادة الادارية المناقشة الثانية ( منتدى الحوار الثاني ) المادة : القيادة الادارية اليوم والتاريخ : يوم الأثنين 23 / 7 / 1439هـ وقت المناقشة : تبدا من الساعة 4 مساءً وتغلق الساعة 10 مساءً . تعليمات المشاركة في منتدى الحوار: بناء على ما تم نشره بالخطة الدراسية، فقد تم تخصص 4 درجات للمناقشات الهادفة والمفيدة بمنتدى الحوار والمناقشة، بكل من (المنتدى الأول والثاني)، وفيما يلي قواعد احتساب الدرجات: 1. مراعاة الأخلاقيات والآداب العامة 2. ألا تكون المشاركة مجرد رسالة عامة كالترحيب ونحو ذلك 3. أن تكون الرسالة في صميم ما قام بطرحة أستاذ المقرر، وليس توجيه سؤال لأستاذ المقرر، حيث يتم توجيه الأسئلة لأستاذ المقرر في المحاضرات المباشرة والبريد الإلكتروني والساعات المكتبية فقط. تتاح المشاركة في منتدى الحوار من الساعة 4 مساءً وتغلق في تمام الساعة 10 مساءً . ترصد للمشاركة في منتدى الحوار درجتين. يجب أن تكون المشاركة في صلب الموضوع. يمنع الاقتباس والنسخ واللصق. في حالة مخالفة التعليمات السابقة سيتم الغاء الدرجة. مهم جداً : من المفترض أن الطالب يعتمد على نفسه في كتابة المناقشة والرد عليها . لأن من التعليمات عدم النسخ واللصق والاقتباس . المناقشات ليست بالصعوبة التي يتصورها الكثير وإن شاء الله تكون سهلة على الجميع ويحاول الطالب الكتابة في المناقشة من نفسه ومن فهمه سواء لموضوع المناقشة أو المحاضرات مواضيع مهمة : تجمع مقرر القيادة الادارية ( ملخصات - واجبات - اختبارات - كويزات - اعلانات - محاضرات مسجلة ) الفصل الثاني 1439 - منتديات كوفي كوب Coffee cup القواعد الخاصة ( الواجبات - الاختبار الفصلي - المناقشات ) - منتديات كوفي كوب Coffee cup جدول منتديات الحوار ( المناقشات ) مع التعليمات - منتديات كوفي كوب Coffee cup |
رد: المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر القيادة الادارية موضوع المناقشة |
رد: المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر القيادة الادارية تصنيف كلي: 12345 12345 النص التالي: حالة دراسية في القيادة الإدارية: كان أكبر تحد واجهته سالي ستانتون طوال حياتها المهنية، عندما تولت منصب القائمة بأعمال المديرة في المدرسة التي سبق أن عملت فيها في وظيفة نائب المدير لمدة أربع سنوات. وقد سبق أن قامت هيئة تفتيش المدارس البريطانية (أوفستيد) بزيارة تفقدية لهذه المدرسة حيث أفادت بأن القيادة العليا التشاركية بين نائب المدير سالي ستانتون ومدير المدرسة كانت قوية جداً. لكن هذا الثنائي كان يستأثر باتخاذ كافة القرارات المتعلقة بالمدرسة دون إشراك أحد من العاملين فيها. وفي الوقت الذي تسلمت فيه سالي مسؤولية إدارة المدرسة بعد مغادرة المدير الأصيل، تم الإعلان عن نتائج الطلبة التي كانت أدنى من المتوقع، مما أثار لدى العاملين حالة من التوتر والشعور بخيبة الأمل. عندما بدأ الفصل التالي وباشرت سالي مهام عملها كقائمة بأعمال مدير المدرسة، بدأت تدرك أنها والمدير السابق لم يساعدا الموظفين على فهم كثير من الأمور المتعلقة بالمدرسة. فلم تجد سالي بين الموظفين من يحيط بالصورة الكلية للمدرسة، ولذلك سرعان ما بدأت تشعر بالوحدة وأنها مثقلة بالأعباء. ولكون الموظفين مهمومين بالنتائج المتدنية فقد كانوا يراجعونها باستمرار ويسألونها حول ما الذي عليهم فعله، وكانوا يتوقعون منها توفير الإجابات والحلول. ما هو النمط القيادي الذي اتبعه المدير الأصيل؟ بعد تولي سالي مسؤولية إدارة المدرسة، فما هو أفضل نمط قيادي يجب عليها اتباعه؟ |
رد: المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر القيادة الادارية الله يعطيك العافية عفاف على الموضوع ويعطيك العافية يالوافي على طرح موضوع النقاش |
رد: المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر القيادة الادارية العذر منكم ماهي الإجابة ؟ما هو النمط القيادي الذي اتبعه المدير الأصيل؟ بعد تولي سالي مسؤولية إدارة المدرسة، فما هو أفضل نمط قيادي يجب عليها اتباعه؟ شاكرة تعاونكم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 02:19 AM. |
الدعم الفنى المجانى من روابط فى بى اطلب الان دعمك مجانا
HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! © 2011-2012
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع المواضيع والآراء تمثّل وجهة نظر كاتبها فقط ولا تمثّل منتديات كوفي كوب بأي شكل من الأشكال ما لم يوضّح غير ذلك
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0