• تنويه وتذكير : نحن في منتديات كوفي كوب لا نتبع أي شخص ولا أي قروب جميع الحلول بمجهودنا وتعبنا .. همنا أستفادة الاعضاء من الموقع والدعاء لنا. • الواجب
• تنويه وتذكير : نحن في منتديات كوفي كوب لا نتبع أي شخص ولا أي قروب
جميع الحلول بمجهودنا وتعبنا .. همنا أستفادة الاعضاء من الموقع والدعاء لنا.
• الواجبالرابع : يبدأ يوم الثلاثاء 7 / 8 / 1441هـ , ويغلق يوم السبت 11 / 8 / 1441هـ .
- لتحميل ملف حل pdf - تفضل اضغط هنا #
- لتحميل الملف بدون الحل pdf - تفضل اضغط هنا #
السؤال 1 :
من أسس ومقومات تطبيق إدارة الجودة الشاملة
القضاء علي العوائق التنظيمية بين موظفي الأقسام المختلفة
القضاء علي العوائق التنظيمية بين موظفي الأقسام المختلفة
إلغاء سياسة النسب الرقمية والأهداف الكمية الإلتزام بالتغيير كفلسفة إدارية
السؤال 2 :
يحاول ان يخلق جو عمل لا يسمح بظهور أي سلوك عدواني من خلال استخدام الاساليب الايجابية ( المدح والثناء ) ولا يلجأ الى الاكراه الا اذا لم يجد سبيل للأقناع
القيادة المتساهلة
القيادة التسلطية المناورة
القيادة التسلطية العنيفة القيادة التسلطية الخيرة
السؤال 3 :
من مبررات استخدام اسلوب اللين
تعود الأفراد على طاعة الأشخاص واعتبارهم رمزاً لهم يمتلك الفرد حوافز ذاتية لتعلم اداء العمل، ويتمتع كذلك بروح المبادرة والابتكار التي تفرض علي القائد معاملته باللين
التماس العذر للقائد في شدته نتيجة مسؤوليات مركزه القيادي
شعور الأفراد بحاجتهم للأمن والطمأنينة التي يوفرها لهم القائد
السؤال 4 :
من العقبات التي قد تعترض تطبيق الهندرة تخصيص موارد محددة لتطبيق هذا البرنامج
يركز علي التعليم اكثر من التدريب
يخضع اختيار العميات المطلوب اعادة بنائها للأولويات
تهدف الي إحداث تغيير جذري
السؤال 5 :
من مبررات استخدام اسلوب الشدة
الفرد يستجيب للإدارة بالقدر الذي يشبع حاجاته الاجتماعية
الفرد يستجيب للضغوط الاجتماعية اكثر من الضغوط التي يفرضها عليه القائد المتشدد
الحاجات الانسانية تحفز الأفراد على العمل وليس اسلوب الشدة التركيز على دور الادارة في تنظيم العمل نتيجة تكاسل الأفراد وتهاونهم
السؤال 6 :
من مبادئ إدارة الجودة الشاملة لديمنج الاعتماد علي سياسات أكثر واقعية في تحقيق أهداف العاملين
العمل الجماعي بروح الفريق الواحد
التحسين المستمر
البدء من العميل
السؤال 7 :
من خصائص أسلوب اعادة هندسة العمليات
تشجيع وتحفيز العاملين يحتاج الفريق الي نظرة الهامية لاستحداث تصميم متفوق وجديد تماماً
الإستعانة بالإستشاريين
توفير الدعم الفني والمتابعة والإشراف
السؤال 8 :
نظرية النظام المفتوح تعتبر من نظريات
المدرسة الكلاسيكية
مدرسة العلاقات الانسانية مدرسة الادارة الحديثة
المدرسة السلوكية
السؤال 9 :
يهتم بالعاملين ولا يهتم بالعمل مع كفاءة قيادية اقل ولكن عند إدخال عنصر التأثير الاداري، فإن القائد يصبح مصدرا للتطوير
نمط القائد الدكتاتور او المتفاني
نمط القائد المتخاذل او المنعزل
نمط القائد المتكامل نمط القائد المتسامح او المرتبط
السؤال 10 :
من مبررات أسلوب الحزم إن اشباع الحاجات الذي يحصل عليه الفرد يتوقف علي طبيعة العمل ودوافع الفرد وقدراته وخبراته لذلك القائد يستطيع المواءمة بين تلك القدرات وطبيعة العمل
أن حاجات الإنسان هي التي تدفعه للعمل، وهي مرتبطة هرميا كلما اشبعت حاجة ظهرت حاجة
يسعي الانسان إلي أن يكون ناجحاً ومنتجا في العمل، مما يفرض عليه نوعا من المرونة والاستقلال
الفرد يحب العمل ويقبل عليه كما يحب اللعب
السؤال 11 :
أهتمت نظرية ...... بالبحث في الإدارة كنشاط إنساني يجب علي ممارسه ألا يغفل عن انه يتعامل مع بشراً، ومن أشهر ما ايدته النظرية: حقيقة أن هنالك قائد وأتباع، يسير كلاهما وراء قائد غير منظور
الشبكة الادارية
النظام المفتوح
ماكريجر الهدف لماري فولت
السؤال 12 :
من نظريات المدرسة الكلاسيكية، نظرية
الابعاد الثلاثة
الشبكة الإدارية الإدارة العلمية
التحرر
السؤال 13 :
من أسس الإدارة بالأهداف
تكامل وتوافق نظام الإدارة بالأهداف مع النظم الإدارية الأخري المراجعة الدورية للأهداف
اشتراك القائد والأفراد معاً في وضع أهداف المناصب الإدارية المختلفة
قدرة القائد ومهارته التخطيط والتوجيه والرقابة ووضع الأهداف
السؤال 14 :
وهو نمط قيادي متسلط يركز على المهمة، اهتمامه بالإنتاجية مرتقع بينما ينخفض اهتمامه بالعاملين ويمنح القائد هنا اهداف المنظمة اولوية قصوى
نمط المدير الاجتماعي
نمط المدير العملي
نمط المدير القائد نمط المدير التقليدي
السؤال 15 :
في مرحلة ......يرتفع مستوى النضج لدى الموظف ويكون على استعداد لأداء المهام دون أي توجيه مباشر من القائد ولديه ثقة بنفسه في اداء عمله والموظف هنا يحتاج الى دعم ومشاركة من القائد
مرحلة الانضمام المبكر
مرحلة العضوية المبدئية
مرحلة النضج العالي مرحلة العضوية التامة
رد: الواجب الرابع الاستثنائي لمقرر القيادة الادارية - الفصل الثاني 1441
من أسس ومقومات تطبيق إدارة الجودة الشاملة
يحاول ان يخلق جو عمل لا يسمح بظهور أي سلوك عدواني من خلال استخدام الاساليب الايجابية ( المدح والثناء ) ولا يلجأ الى الاكراه الا اذا لم يجد سبيل للأقناع
من مبررات استخدام اسلوب اللين
من العقبات التي قد تعترض تطبيق الهندرة
من مبررات استخدام اسلوب الشدة
من مبادئ إدارة الجودة الشاملة لديمنج
من خصائص أسلوب اعادة هندسة العمليات
نظرية النظام المفتوح تعتبر من نظريات
يهتم بالعاملين ولا يهتم بالعمل مع كفاءة قيادية اقل ولكن عند إدخال عنصر التأثير الاداري، فإن القائد يصبح مصدرا للتطوير
من مبررات أسلوب الحزم
أهتمت نظرية ...... بالبحث في الإدارة كنشاط إنساني يجب علي ممارسه ألا يغفل عن انه يتعامل مع بشراً، ومن أشهر ما ايدته النظرية: حقيقة أن هنالك قائد وأتباع، يسير كلاهما وراء قائد غير منظور
من نظريات المدرسة الكلاسيكية، نظرية
من أسس الإدارة بالأهداف
وهو نمط قيادي متسلط يركز على المهمة، اهتمامه بالإنتاجية مرتقع بينما ينخفض اهتمامه بالعاملين ويمنح القائد هنا اهداف المنظمة اولوية قصوى
في مرحلة ......يرتفع مستوى النضج لدى الموظف ويكون على استعداد لأداء المهام دون أي توجيه مباشر من القائد ولديه ثقة بنفسه في اداء عمله والموظف هنا يحتاج الى دعم ومشاركة من القائد
رد: الواجب الرابع الاستثنائي لمقرر القيادة الادارية - الفصل الثاني 1441
السؤال 6 :
من مبادئ إدارة الجودة الشاملة لديمنج الاعتماد علي سياسات أكثر واقعية في تحقيق أهداف العاملين
العمل الجماعي بروح الفريق الواحد
التحسين المستمر البدء من العميل
رد: الواجب الرابع الاستثنائي لمقرر القيادة الادارية - الفصل الثاني 1441
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة get_bus
السؤال 6 :
من مبادئ إدارة الجودة الشاملة لديمنج الاعتماد علي سياسات أكثر واقعية في تحقيق أهداف العاملين
العمل الجماعي بروح الفريق الواحد
التحسين المستمر البدء من العميل
75الاعجاب
.gif){kind=icon}
الواجب الرابع الاستثنائي لمقرر القيادة الادارية - الفصل الثاني 1441 
العرض العادي
