يهدف المنهج الوصفي إلى وصف ظواهر أو أحداث معينة، وجمع الحقائق والمعلومات عنها ووصف الظروف، وتقرير حالتها كما توجد عليه في الواقع:
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 2
يمكن دراسة العلاقات السببية بين المتغيرات من خلال المنهج التاريخي عن طريق الاعتماد على تحليل العلاقات السببية بين المتغيرات باستخدام بيانات تاريخية عن الظاهرة:
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 3
من أهم الخصائص التي يجب توفرها في فرضية الدراسة، إمكانية التحقق منها أو اختبارها
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 4
من مميزات دراسة الحالة إمكانية تعميم نتائجها على المجتمع:
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 5
ملاحق البحث جزء يكون في نهاية البحث ويتضمن:
A.
مراجع البحث.
B.
منهجية البحث.
C.
نموذج قائمة الاستبيان أو أسئلة المقابلة الشخصية المُستخدم في البحث.
D.
توصيات البحث.
1 درجات
السؤال 6
من المعايير الهامة في اختيار مشكلة البحث:
A.
فروض البحث.
B.
عنوان البحث.
C.
مقدمة البحث.
D.
القيمة العلمية للمشكلة البحثية.
1 درجات
السؤال 7
يُمكن تعريف ................... على أنه عملية ملاحظة الظواهر وتجميع البيانات عنها للتوصل إلى مبادئ عامة وعلاقات كلية:
A.
المنهج الاستقرائي.
B.
المنهج الاستنباطي.
C.
المنهج التجريبي.
D.
جميع ما سبق غير صحيح.
1 درجات
السؤال 8
من أهداف البحث العلمي:
A.
السعي دائما لانتقاد أعمال الباحثين السابقين والحاليين
b.
تفسير الظواهر وحل المشكلات.
C.
السعي دائما لانتقاد أعمال الباحثين السابقين
d.
جميع ما سبق صحيح.
1 درجات
السؤال 9
من مواصفات الاستبيان الجيد:
A.
الابتعاد عن الأسئلة المركبة
b.
إعطاء عدد كافي من الخيارات المطروحة
c.
الترابط بين أسئلة الاستبيان المختلفة.
D.
جميع ما سبق صحيح
1 درجات
السؤال 10
تتركز الأمانة العلمية في البحث على:
A.
الإشارة إلى المصادر التي استعان بها الباحث في إجراء/ كتابة بحثه.
655الاعجاب
العرض العادي
