عرض مشاركة واحدة
#1  
قديم 03-22-20, 09:39 AM
شعاع.
خريجة 2020
كوفي رائع
شعاع. غير متواجد حالياً
لوني المفضل Black
 رقم العضوية : 48556
 تاريخ التسجيل : Jan 2019
 المشاركات : 589 [ + ]
 التقييم : 136380
 معدل التقييم : شعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond reputeشعاع. has a reputation beyond repute
بيانات اضافيه [ + ]
Q (20) الواجب الثاني لمقرر: صنع القررات وحل المشكلات - الفصل الثاني 1441



الواجب الثاني لمقرر: القررات المشكلات الفصل الثاني 1441 Qz204806.gif تنويه وتذكير : نحن في منتديات كوفي كوب لا نتبع أي شخص ولا أي قروب وجميع الحلول بمجهودنا وتعبنا ..همنا أستفادة الاعضاء من الموقع والدعاء لنا.

الواجب الثاني لمقرر: صنع القررات وحل المشكلات - الفصل الثاني 1441 - منتديات كوفي كوب Coffee cup
لتحميل حل الواجب الثاني ملف pdf - تفضل اضغط هنا #
لتحميل الواجب الثاني بدون الحل ملف pdf - تفضل اضغط هنا #


السؤال 1
مرحلة الحضانة في الابداع هي مرحلة :
يصل الفرد إلى بعض الحلول أو المقترحات التي تؤدي إلى فكرة الحل والخروج من المأزق
الحصول على النتائج الأصيلة المفيدة و المرضية , وحيازة المنتج الإبداعي على الرضى الاجتماعي
حالة من القلق والخوف اللاشعوري والتردد بالقيام بالعمل والبحث عن الحلول
الإعداد المعرفي والتفاعل معه .

السؤال 2
في الابتكار كعملية عقلية فأن عمل الفرد في المرحلتين الأولى والرابعة يكون..........................:
متعمدا ولا إراديا
غير متعمدا وإراديا
غير متعمدا ولا إراديا
متعمدا وأراديا

السؤال 3
المباراة .................هي التي يكون فيها مكسب أحد الاعبين هو نفسه خسارة اللاعب الآخر، بمعنى ان المجموع الجبري لناتج اللاعبين يساوي صفر.
غير الصفرية
الصفرية
غير الثنائية
الثانيئة

السؤال 4
الربط بين المثيرات والاستجابات في المواقف المختلفة التي تواجه الفرد ويأتي هذا النوع من التفكير نتيجة التكرار والمحاولة. يعبر عن مفهوم التفكير...........................:
الشامل
الاستدلالي
الإبداعي
الترابطي


السؤال 5
فقرة واحدة من الفقرات التالية لا تعتبر من شروط البرمجة الخطية:
محدودية الموارد الاقتصادية الخاضعة للبرمجة (رأسمال، عمل، طاقة إنتاجية).
وجود استخدامات بديلة تنافسية للموارد موضوع البرمجة.
إمكانية التعبير عن المتغيرات بصورة وصفية.
أن تكون العلاقة التي تربط متغيرات الدراسة علاقة خطية.

السؤال 6
عند قيامنا بإعداد الرسم البياني فإن الطريقة التي تتلخص في أن نقوم برسم القيود على شكل خطوط ثم نوجد منطقة التقاطعات أو المنطقة المشتركة والتي تحتوي على عدة بدائل. وعن طريق إيجاد قيمة دالة الهدف عند هذه البدائل يمكن ااختيار البديل أو الحل الأمثل الذي يعظم أو يخفض قيمة دالة الهدف. تسمى طريقة..................:
البرمجة الخطية
تحليل باريتو
شجرة القرارات
جداول العائد

السؤال 7
النماذج الرياضية التي تشابه بدقة النظام الواقعي وتعبر عن العلاقات الفعلية لعناصر مشكلة أو نظام معين. تسمى نماذج................:
شجرة القرارات
خطوط الانتظار
الاحتمالات
المحاكاة والتماثل


السؤال 8
كل مما يلي يعد من مكونان العملية الإبداعية ما عدا :
تكرار المعاني والأفكار.
حساسية الاستقبال أو الحساسية للمشكلات، وهي ترتبط بإدراك الثغرات وإدراك الاحتياجات .
إصدار أكبر عدد ممكن من الاستنتاجات الصحيحة والمختلفة في زمن.
إصدار أكبر عدد ممكن من الاستجابات الصحيحة في زمن محدد .

السؤال 9
ويبدأ التفكير المنطقي..............
بخبرات مادية ثم يتطور الى خبرات متدنية التجريد ثم الى خبرات أكثر تجريداً ويسمى هذا النمط من التفكير بتفكير الصندوق الزجاجي.
بخبرات حسية ثم يتطور الى خبرات عالية التجريد ثم الى خبرات أكثر تجريداً ويسمى هذا النمط من التفكير بتفكير الصندوق الزجاجي.
بخبرات مادية ثم يتطور الى خبرات عالية التجريد ثم الى خبرات أكثر تجريداً ويسمى هذا النمط من التفكير بتفكير الصندوق الزجاجي.
بخبرات حسية ثم يتطور الى خبرات متدنية التجريد ثم الى خبرات أكثر تجريداً ويسمى هذا النمط من التفكير بتفكير الصندوق الزجاجي.

السؤال 10
تحليل باريتو يعبر عن:
الحيوي القليل والأمور الكثيرة
الأمور القليلة والحيوي الكثير.
الأمور الكثيرة والحيوي الكثير
الحيوي القليل والأمور القليلة




كلمات البحث

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل ، واجبات ، ملخصات ، ملازم ، أسئلة ، جامعة ، كوفي كوب





hg,h[f hgehkd glrvv: wku hgrvvhj ,pg hgla;ghj - hgtwg 1441






آخر تعديل إحساس يوم 03-26-20 في 03:16 AM.
رد مع اقتباس