التقييم الذاتي - الفصل الرابع - السلوك التنظيمي 1443هـ ✿ لتحميل ملف حل pdf - تفضل اضغط هنا# السؤال 1: تعود نظرية التعلم الشرطي التقليدي للعالم : سكينر. روبينسون. بافلوف. ماسلو. السؤال 2: ترى هذه النظرية أن الفرد يكتسب المهارات والسلوكيات ويتعلمها عن طريق المحاولة والخطأ: نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ. نظرية التعلم بالتقليد. نظرية التعلم الشرطي الوسيلي. نظرية التعلم الشرطي التقليدي. السؤال 3: قامت هذه النظرية بإدخال متغير إرادة الفرد وتصوراته الفكرية كوسيط بين المثير والاستجابة: نظرية التعلم بالتقليد. نظرية التعلم الشرطي التقليدي. نظرية التعلم الشرطي الوسيلي. نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ. السؤال 4: يمكن استخدامها في تدريب عمال البيع على كيفية معاملة المستهلك والعملاء: الحوافز. العقاب. النمذجة السلوكية. كل ما سبق. السؤال 5: يعني ان الإنسان يميل إلى تكرار السلوك الذي يحقق له عوائد وفوائد مرضية : السلوك. التلازم. التشابه. الاتجاه السؤال 6: من العوامل المؤثرة في اكتساب السلوك والذي يشير الى ان الناس ذوو الأهداف يميلون الى أن يسلكوا سلوكا يحقق هذه الأهداف.: الاتجاه. التشابه. الهدف. التدعيم. السؤال 7: عند تعرض الفرد لعوائد غير سارة من جراء قيامه بالسلوك فان ذالك يؤدي الى : التعرف على مسببات السلوك. اضعاف السلوك. تثبيت السلوك. تدعيم السلوك. السؤال 8: يتم إضعاف السلوك من خلال: تقديم حافز سلبي . منع حافز سلبي. التدعيم. تقديم حافز إيجابي. السؤال 9: إعطاء حو افز مثل النقود يعتبر : حافز سلبي . تدعيم إيجابي. تدعيم سلبي. لا تدعيم. |
رد: التقييم الذاتي - الفصل الرابع - السلوك التنظيمي 1443هـ يعطيك العافية |
رد: التقييم الذاتي - الفصل الرابع - السلوك التنظيمي 1443هـ الله يعطيك العافية مشرفتنا شوق والله يكتب أجرك على مجهودك |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 07:16 AM. |
الدعم الفنى المجانى من روابط فى بى اطلب الان دعمك مجانا