 |
منتديات كوفي كوب Coffee cup
(http://www.cofe-cup.net/vb/)
- المستوى الخامس
(http://www.cofe-cup.net/vb/forumdisplay.php?f=172)
- - الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ
(http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?t=86115)
الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ ✿ تنويه وتذكير : نحن في منتديات كوفي كوب لا نتبع أي شخص ولا أي قروب وجميع الحلول بمجهودنا وتعبنا .. همنا استفادة الأعضاء من الموقع والدعاء لنا :CE_DP_Stealer: ✿ همسة : إنجاز الاختبار كاملاً لا يأتي إلا بمجهودكم ومساعدتكم لنا :CE_DP_Stealer: لابد من التعاون لإستخراج الأسئلة وحلها والإنتهاء منها كعادة منتديات الكوفي كوب في زمن قصير. http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?t=86089 ❤ المقرر : السلوك التنظيمي . • موعد ووقت الإختبار : من الساعة 10 صباحاً يوم الخميس 22 / 10 / 2020م الى الساعة 10 صباحاً يوم الجمعة 23 / 10 / 2020م • عدد الأسئلة : 10 أسئلة لكل محاولة . • درجة الإختبار : 20 درجة . • عدد المحاولات : ثلاثة محاولات للطالب / هـ تحسب الدرجة الأفضل . • مدة الإختبار : كل محاولة مدتها 50 دقيقة . تجمع مقرر السلوك التنظيمي ( ملخصات - واجبات - اختبارات - كويزات - اعلانات - محاضرات مسجلة ) الفصل الأول 1442هـ - منتديات كوفي كوب Coffee cup ✿ الشروط الخاصة بالاختبارات الفصلية : 1- يرصد للاختبار الفصلي 20 درجة . 2- سيعقد الاختبار لكل مادة في وقت وزمن محدد لجميع الشعب في المقرر الواحد في نفس اليوم والوقت (انظر الجدول أعلاه ) , حيث ستنشر جميع الاختبارات الفصلية لمدة 24 ساعه . 3- لديك 3 محاولات فقط لإجراء الاختبار لجميع المستويات, مدة كل محاولة 50 دقيقة , تحسب درجة أفضل محاولة. 4- إعطاء المحاولات الثلاث جاء تقديراً لحدوث اعطال تقنية فاذا وجدت محاوله واحده مكتملة الحل لا يتم النظر الى باقي المحاولات التي تليها . ✿ الاعذار المقبولة لطلب إعادة الاختبارات الفصلية حسب اللوائح والأنظمة كما يلي : 1- اعذار صحية حكومي أو خاص ( عمليات فقط ) . 2- شهادة وفاة . 3- محاضر شرطة . 4- مواعيد ثابتة رسمية مثل ) جلسات محاكم، المهام والواجبات العسكرية والأمنية). 5- كوراث طبيعية. • يجب تقديم العذر في مدة أقصاها 3 أيام من تاريخ الاختبار , • أي عذر لا يحقق ما ورد أعلاه غير مقبول ولا ينظر فيه اطلاقاً . • كافة الاعذار مرهونة بموافقة مجلس الكلية . • ترسل الاعذار على نظام الدعم والمساندة قسم الشؤون الاكاديمية فقط . • مع العلم أن مشاكل الاتصال بالشبكة وتوفير اتصال جيد بالأنترنت هي مسؤولية الطالب . نظام الدعم والمساندة لطلاب وطالبات التعليم عن بعد بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل ( تم التحديث 4/ 11 / 1439) ✿ آلية المساعدة من الطلاب والطالبات في الاختبارات الفصلية : 1- المشاركة في حل الاختبار ومساعدتكم لنا وأتمنى منكم عدم الإنتظار من الموجودين المشاركة . 2- تنزيل المحاولة الأولى وتجميع الأسئلة ثم حلها . 3- ومن ثم البدء في المحاولة الثانية وتجميع الأسئلة ثم حلها . 4- من أراد المشاركة والمساعدة المجال مفتوح للجميع ونسعد بمساعدتكم. عندنا وقت كافي بإذن الله لحل الأسئلة والإنتهاء منها في فترة زمنية قصيرة وخاصة أذا تمت مشاركتكم معنا في عرض الأسئلة وعرض الحلول . ✿ شرح وطريقة تصوير الشاشة وإضافة صورة الأسئلة للموضوع ❝ إنَّ اللّه إذا كلَّف أَعَان ❝ لا تنسونا من صالح دعائكم سبحان الله وبحمده ، سبحان الله العظيم |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ 2 مرفق تجميع الأسئلة وحل الاختبار طريقة الدخول الجديدة للاختبارات الفصلية من هنا # الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ - منتديات كوفي كوب Coffee cup ✿ لتحميل ملف حل pdf - تفضل اضغط هنا # ✿ لتحميل الملف بدون الحل pdf - تفضل اضغط هنا # السؤال 1 تنطوي الشخصية على مكونات نفسية وجسمية: صواب خطأ السؤال 2 تُساعد دراسة السلوك التنظيمي في تقدير نوعية الحوافز المستخدمة في المنظمة: صواب خطأ السؤال 3 تُعرف القيم على أنها معرفة ذهنية يقوم فيها الفرد باستقبال المعلومات المرتبطة بالمثيرات عن طريق الحواس الخمس وتنظيمها وتفسيرها واعطائها معاني خاصة قد تختلف عن الواقع ثم التصرف وفق هذه المعاني: صواب خطأ التصحيح: تعريف الادراك السؤال 4 تعرف المنظمة على أنها وحدة اجتماعية تتكون من مجموعة من الأفراد الذين يعملون معاً لتحقيق مجموعة من الأهداف المنشودة: صواب خطأ السؤال 5 أولى خطوات عملية الإدراك: الانتباه. تسجيل المعلومات وتنظيمها. الإحساس بالمثيرات المحيطة. التفسير والتأويل. السؤال 6 ليس من المكونات الرئيسية للاتجاهات: المكون الفكري أو الإدراكي. المكون الشعوري أو العاطفي. المكون السلوكي. المكون التبايني. السؤال 7 يُقصد بـِ....................استعداد وجداني مكتسب يحدد سلوك وشعور الفرد نحو موضوعات معينة من حيث تفضيلها أو عدم تفضيلها: الاتجاهات. القيم. التعلم. الإدراك السؤال 8 يُمكن تصنيف الشخصية كما عرفها علما النفس الى عدة تصنيفات هي: الشخصية كمثير، والشخصية بوصفها استجابة، والشخصية كمكون داخلي الشخصية كمثير، والشخصية كمكون داخلي، والشخصية كمكون خارجي الشخصية كمثير، والشخصية بالقيم، والشخصية بالإدراك جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 9 ..................... عبارة عن معايير تحدد توجهات الفرد وتصرفاته وتقييم سلوكياته وسلوكيات الآخرين: القيم من منظور الإداري. القيم من المنظور الاقتصادي. القيم من منظور علم النفس جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 10 يُعرف .................. على أنه مجال معرفة يهتم بدراسة التأثير الناتج عن الأفراد والجماعات والهيكل التنظيمي على السلوك داخل المنظمات بغرض تطبيق هذه المعرفة في تحسين فاعلية المنظمة: منظمات الأعمال. السلوك الجماعي. السلوك التنظيمي. جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 11 ليس من مصادر القيم: المصدر الديني المصدر الاجتماعي مصدر منظمات الأعمال أو جماعات العمل مصدر التفسير والتأويل. السؤال 12 من أهم التحديات التي تواجه المديرين ويتطلب أستخدام مفاهيم السلوك التنظيمي: التعامل مع حالات التغيير المستمر. إثارة الرغبة في التجديد والابتكار. تحسين أو تطوير السلوك الأخلاقي. جميع ما سبق صحيح. السؤال 13 يتمثل دراسة السلوك التنظيمي في الجانب المعرفي لـِ: الفرد العامل. الجماعات. الهيكل التنظيمي. جميع ما سبق صحيح السؤال 14 أولى مراحل التذكر الاسترجاع. تسجيل المعلومات وتنظيمها. التعلم والاستظهار (الاكتساب أو الحفظ/ الفهم). جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 15 يُقصد بـِ....................استعداد وجداني مكتسب يحدد سلوك وشعور الفرد نحو موضوعات معينة من حيث تفضيلها أو عدم تفضيلها: الاتجاهات. القيم. التعلم. الإدراك السؤال 16 الشخصية تعتبر وحدة غير متكاملة صواب خطأ التصحيح: وحدة متكاملة و متفاعله السؤال 17 يُحدد الهيكل التنظيمي إطار العمل العام داخل المنظمة لذلك يسمى السلوك التنظيمي العام: صواب خطأ السؤال 18 من اهدف دراسة السلوك التنظيمي العمل على تحسين الأداء والإنتاجية وزيادة الفاعلية التنظيمية: صواب خطأ السؤال 19 يتأثر الفرد بالعديد من المثيرات التي تشكل سلوكه ووعيه وبقدر التكيف مع هذه المثيرات بقدر ما يستطيع السيطرة على مجريات الأمور: صواب خطأ السؤال 20 الشخصية كمكون داخلي يقصد بها مجمل ما تتركه صفات الفرد من انطباعات على الآخرين: صواب خطأ التصحيح: الشخصية كمثير السؤال 19 الاستجابة السلوكية من خطوات عملية الإدراك : صواب خطأ السؤال 20 توثر القيم الشخصية على الطريقة التي يتعامل بها الفرد مع الآخرين، فالعلاقات الشخصية تتأثر بشكل كبير بالقيم: صواب خطأ السؤال 21 يُقصد بـِ .................... مجموعة من الصفات الفسيولوجية والسيكولوجية التي تحدد هوية الفرد: الشخصية. القيم. الادراك. الاتجاهات. السؤال 22 من أسباب دراسة السلوك التنظيمي: زيادة حجم المشكلات التنظيمية والمالية. استخدام وسائل التكنولوجيا المتطورة. التعرف على أسباب الانحرافات التي تصدر من بعض العاملين بالمنظمة وكيفية علاجها. جميع ما سبق صحيح. السؤال 23 يعتبر شدة المثير أو قوته من العوامل المتعلقة بالمثير المدرك: صواب خطأ السؤال 24 التغيير الذي يحدث نتيجة التعلم يجب أن تكون له صفة الدوام والاستمرار النسبي. صواب خطأ السؤال 25 ليس من النظريات المتعارف عليها في الشخصية: نظرية الأنماط. نظريات السمات. نظريات التحليل النفسي. نظرية علم النفس الصناعي. السؤال 26 تعتبر دراسة الشخصيه من اهم مجالات البحث في علم النفس ذات العلاقه بالسلوك الانساني صواب خطا السؤال 27 يُمكن تعريف التعلم على أنه التغير الدائم في السلوك والذي يحدث نتيجة الخبرة والممارسة: صواب خطأ السؤال 28 من أسباب دراسة السلوك التنظيمي تقليل الحدس والاحكام الشخصية في تكوين الآراء والحكم على الأفراد: صواب خطأ السؤال 29 أول خطوات عملية الإدراك؟ الانتباه تسجيل المعلومات وتنظيمها الاحساس بالمثيرات المحيطه التفسير والتأويل السؤال 30 يقصد بـِ الذات الاجتماعية تصور الآخرين للفرد وما يعتقده الفرد بشأن نظرة الآخرين له. صواب خطأ السؤال 31 الجهد الجماعي يُمثل العمود الفقري للمنظمة حيث الاعتماد على التعاون والتفاعل: صواب خطأ السؤال 32 يُمكن تعريف الإدراك على أنه معرفة ذهنية يقوم فيها الفرد باستقبال المعلومات المرتبطة بالمثيرات عن طريق الحواس الخمس وتنظيمها وتفسيرها واعطائها معاني خاصة قد تختلف عن الواقع ثم التصرف وفق هذه المعاني: صواب خطأ السؤال 33 من أهداف دراسة السلوك التنظيمي التنبؤ بالسلوك تفسير السلوك ادارة السلوك جميع ماذكر صحيح السؤال 34 معظم موضوعات علم السلوك التنظيمي تدور حول كيفية تنمية وتحسين مهارات وقدرات الافراد العاملين بالمنظمة صواب خطأ السؤال 35 ترجع أهمية دراسة السلوك التنظيمي إلى الرغبة في زيادة الاعتماد على الاحكام الشخصية المتعلقة بسلوكيات العاملين: صواب خطأ التصحيح: عدم الاعتماد على الاحكام الشخصية المتعلقة بسلوكيات العاملين السؤال 36 من اهم فرضيات نظرية التعلم الشرطي التقليدي (الكلاسيكي) ان المثيرات الطبيعية ليست قادرة على احداث استجابة غير شرطية او طبيعيه صواب خطا التصحيح: قادرة على احداث استجابة السؤال 37 ....... يقدم المعرفة في مجال علاقة الانسان وتفاعله مع الاخرين وتأثيرهَم على سلَوكه ويستفيد السلوك التنظيمي من مخرجات هذا العلم في تفسير سلوك الانسان في تفاعله مع المجتمع المحيط به علَم الانثروبولوجيا (علم الانسان) علم الاجتماع علم النفس السلَوك النفس الصناعي السؤال 38 تباين (عدم تجانس) العمالة يعتبر من أهم التحديات التي تواجه منظمات الأعمال اليوم: صواب خطأ السؤال 39 من مبادئ التعلم مبدأ التماثل أو التشابة صواب خطأ السؤال 40 يعتبر التكرار من أهم العوامل المتعلقة بانتقاء المثيرات: صواب خطأ السؤال 41 يعتبر تغير الميول والاهتمامات من أهم العوامل والمسببات التي تؤدي إلى النسيان: صواب خطأ السؤال 42 تعتبر البيئة من أهم المؤثرات في عملية الإدراك: صواب خطأ السؤال 43 من اهداف دراسة السلوك التنظيمي العمل على تحسين الأداء والإنتاجية وزيادة الفاعلية التنظيمية. صواب خطأ السؤال 44 يمكن تعريف الشخصيه على انها ذلك التكوين الديناميكي الذي يكمن بداخل الفرد والذي ينظم كل الاجهزه النفسيه والجسمية ويحدد الاساليب التي يتوافق بها الفرد َمع بيئته صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ اعزائي الطلبة أتقنوا فعل المستحيل حتى تكونوا منفردين في هذا العالم، ورددوا لأنفسكم دائما أنكم تستطيعوا ان تفعلوا المستحيل مهما فات الوقت لإتقانه، وأخيرا اعزائي الطلبة عندما تساعدوا الاخرين تنبعث من داخلكم عظمة كامنة وقدرة عظيمةلم تعرفوها من قبل.. أسأل الله لي ولكم كل التوفيق في مساعدتكم ولكم بالتيسير والنجاح. e7sas |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ يعطيك العافية شوق الانتظار وبالتوفيق للجميع إن شاءالله وإن شاءالله نلقى تعاون من الجميع وننتهي من الاختبار بوقت قياسي |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ صباح الخير .. يعطيكم العافية جميعاً موفقين وفالكم الدرجة الكاملة :) |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ كل التوفيق لكم في اختبار اليوم |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ 20/20 الدرجة متاحة السؤال 1 تنطوي الشخصية على مكونات نفسية وجسمية: صواب خطأ السؤال 2 تُساعد دراسة السلوك التنظيمي في تقدير نوعية الحوافز المستخدمة في المنظمة: صواب خطأ السؤال 3 تُعرف القيم على أنها معرفة ذهنية يقوم فيها الفرد باستقبال المعلومات المرتبطة بالمثيرات عن طريق الحواس الخمس وتنظيمها وتفسيرها واعطائها معاني خاصة قد تختلف عن الواقع ثم التصرف وفق هذه المعاني: صواب خطأ التصحيح: تعريف الادراك السؤال 4 تعرف المنظمة على أنها وحدة اجتماعية تتكون من مجموعة من الأفراد الذين يعملون معاً لتحقيق مجموعة من الأهداف المنشودة: صواب خطأ السؤال 5 أولى خطوات عملية الإدراك: الانتباه. تسجيل المعلومات وتنظيمها. الإحساس بالمثيرات المحيطة. التفسير والتأويل. السؤال 6 ليس من المكونات الرئيسية للاتجاهات: المكون الفكري أو الإدراكي. المكون الشعوري أو العاطفي. المكون السلوكي. المكون التبايني. السؤال 7 يُقصد بـِ....................استعداد وجداني مكتسب يحدد سلوك وشعور الفرد نحو موضوعات معينة من حيث تفضيلها أو عدم تفضيلها: الاتجاهات. القيم. التعلم. الإدراك السؤال 8 يُمكن تصنيف الشخصية كما عرفها علما النفس الى عدة تصنيفات هي: الشخصية كمثير، والشخصية بوصفها استجابة، والشخصية كمكون داخلي الشخصية كمثير، والشخصية كمكون داخلي، والشخصية كمكون خارجي الشخصية كمثير، والشخصية بالقيم، والشخصية بالإدراك جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 9 ..................... عبارة عن معايير تحدد توجهات الفرد وتصرفاته وتقييم سلوكياته وسلوكيات الآخرين: القيم من منظور الإداري. القيم من المنظور الاقتصادي. القيم من منظور علم النفس جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 10 يُعرف .................. على أنه مجال معرفة يهتم بدراسة التأثير الناتج عن الأفراد والجماعات والهيكل التنظيمي على السلوك داخل المنظمات بغرض تطبيق هذه المعرفة في تحسين فاعلية المنظمة: منظمات الأعمال. السلوك الجماعي. السلوك التنظيمي. جميع ما سبق غير صحيح. |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ رهف و k-k و تركوازي الله يعافيكم ويخليكم جميعاً وشاكرة تواجدكم بالموضوع |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ 20 /20 هذي الاسئلة الغير متكررة السؤال 11 ليس من مصادر القيم: المصدر الديني المصدر الاجتماعي مصدر منظمات الأعمال أو جماعات العمل مصدر التفسير والتأويل. السؤال 12 من أهم التحديات التي تواجه المديرين ويتطلب أستخدام مفاهيم السلوك التنظيمي: التعامل مع حالات التغيير المستمر. إثارة الرغبة في التجديد والابتكار. تحسين أو تطوير السلوك الأخلاقي. جميع ما سبق صحيح. السؤال 13 يتمثل دراسة السلوك التنظيمي في الجانب المعرفي لـِ: الفرد العامل. الجماعات. الهيكل التنظيمي. جميع ما سبق صحيح السؤال 14 أولى مراحل التذكر الاسترجاع. تسجيل المعلومات وتنظيمها. التعلم والاستظهار (الاكتساب أو الحفظ/ الفهم). جميع ما سبق غير صحيح. السؤال 15 يُقصد بـِ....................استعداد وجداني مكتسب يحدد سلوك وشعور الفرد نحو موضوعات معينة من حيث تفضيلها أو عدم تفضيلها: الاتجاهات. القيم. التعلم. الإدراك السؤال 16 الشخصية تعتبر وحدة غير متكاملة صواب خطأ التصحيح: وحدة متكاملة و متفاعله السؤال 17 يُحدد الهيكل التنظيمي إطار العمل العام داخل المنظمة لذلك يسمى السلوك التنظيمي العام: صواب خطأ السؤال 18 من اهدف دراسة السلوك التنظيمي العمل على تحسين الأداء والإنتاجية وزيادة الفاعلية التنظيمية: صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ 20/20 السؤال 19 يتأثر الفرد بالعديد من المثيرات التي تشكل سلوكه ووعيه وبقدر التكيف مع هذه المثيرات بقدر ما يستطيع السيطرة على مجريات الأمور: صواب خطأ السؤال 20 الشخصية كمكون داخلي يقصد بها مجمل ما تتركه صفات الفرد من انطباعات على الآخرين: صواب خطأ التصحيح: الشخصية كمثير السؤال 19 الاستجابة السلوكية من خطوات عملية الإدراك : صواب خطأ السؤال 20 توثر القيم الشخصية على الطريقة التي يتعامل بها الفرد مع الآخرين، فالعلاقات الشخصية تتأثر بشكل كبير بالقيم: صواب خطأ السؤال 21 يُقصد بـِ .................... مجموعة من الصفات الفسيولوجية والسيكولوجية التي تحدد هوية الفرد: الشخصية. القيم. الادراك. الاتجاهات. السؤال 22 من أسباب دراسة السلوك التنظيمي: زيادة حجم المشكلات التنظيمية والمالية. استخدام وسائل التكنولوجيا المتطورة. التعرف على أسباب الانحرافات التي تصدر من بعض العاملين بالمنظمة وكيفية علاجها. جميع ما سبق صحيح. |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ راح أدخل محاولة |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال يعتبر شدة المثير أو قوته من العوامل المتعلقة بالمثير المدرك: صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال التغيير الذي يحدث نتيجة التعلم يجب أن تكون له صفة الدوام والاستمرار النسبي. صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ سؤالين فقط طلع معاي مو موجودين بالرد الثاني 20/20 |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ شكراً اخي تركوازي تم اضافة الاسئلة .. هسه وصلنا لــ 24 سؤال |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ يعطيكم العافية و موفقين بإذن الله |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال 25 ليس من النظريات المتعارف عليها في الشخصية: نظرية الأنماط. نظريات السمات. نظريات التحليل النفسي. نظرية علم النفس الصناعي. السؤال 26 تعتبر دراسة الشخصيه من اهم مجالات البحث في علم النفس ذات العلاقه بالسلوك الانساني صواب خطا السؤال 27 يُمكن تعريف التعلم على أنه التغير الدائم في السلوك والذي يحدث نتيجة الخبرة والممارسة: صواب خطأ السؤال 28 من أسباب دراسة السلوك التنظيمي تقليل الحدس والاحكام الشخصية في تكوين الآراء والحكم على الأفراد: صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ اقتباس:
العفوو |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال 29 أول خطوات عملية الإدراك؟ الانتباه تسجيل المعلومات وتنظيمها الاحساس بالمثيرات المحيطه التفسير والتأويل |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال 30 يقصد بـِ الذات الاجتماعية تصور الآخرين للفرد وما يعتقده الفرد بشأن نظرة الآخرين له. صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال 31 الجهد الجماعي يُمثل العمود الفقري للمنظمة حيث الاعتماد على التعاون والتفاعل: صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ السؤال 32 يُمكن تعريف الإدراك على أنه معرفة ذهنية يقوم فيها الفرد باستقبال المعلومات المرتبطة بالمثيرات عن طريق الحواس الخمس وتنظيمها وتفسيرها واعطائها معاني خاصة قد تختلف عن الواقع ثم التصرف وفق هذه المعاني: صواب خطأ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ بدخل محاولة واسحب اسالة |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ لقيت سؤالين جدد بنزلها مع الحل |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ من أهداف دراسة السلوك التنظيمي التنبؤ بالسلوك تفسير السلوك ادارة السلوك جميع ماذكر صحيح الاجابة الصحيحه : جميع ماذكر صحيح |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ معظم موضوعات علم السلوك التنظيمي تدور حول كيفية تنمية وتحسين مهارات وقدرات الافراد العاملين بالمنظمة صح |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ فاصل قصير ونواصل |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ تم إضافة الأسئلة.. اشكرك عزيزتي مشاعر |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ يالله بدخل محاوله واسحب اسالة |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ لقيت سؤال واحد جديد بنزله مع الحل |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ ترجع أهمية دراسة السلوك التنظيمي إلى الرغبة في زيادة الاعتماد على الاحكام الشخصية المتعلقة بسلوكيات العاملين: صواب خطأ التصحيح: عدم الاعتماد على الاحكام الشخصية المتعلقة بسلوكيات العاملين |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ من اهم فرضيات نظرية التعلم الشرطي التقليدي (الكلاسيكي) ان المثيرات الطبيعية ليست قادرة على احداث استجابة غير شرطية او طبيعيه خطا التصحيح: قادرة على احداث استجابة |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ بنزل سؤال جديد مع الحل |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ ....... يقدم المعرفة في مجال علاقة الانسان وتفاعله مع الاخرين وتأثيرهَم على سلَوكه ويستفيد السلوك التنظيمي من مخرجات هذا العلم في تفسير سلوك الانسان في تفاعله مع المجتمع المحيط به علَ الانثروبولوجيا (علم الانسان) علم الاجتماع علم النفس السلَوك النفس الصناعي الاجابه الصحيحه : علم الاجتماع |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ الدرجه تطلع؟ |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ اقتباس:
|
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ اقتباس:
|
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ شوي وادخل اسحب اسالة |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ لقيت سؤال جديد بنزله مع الخل |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الأول 1442هـ تباين (عدم تجانس) العمالة يعتبر من أهم التحديات التي تواجه منظمات الأعمال اليوم صح |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 06:39 AM. |
الدعم الفنى المجانى من روابط فى بى اطلب الان دعمك مجانا
HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! © 2011-2012
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع المواضيع والآراء تمثّل وجهة نظر كاتبها فقط ولا تمثّل منتديات كوفي كوب بأي شكل من الأشكال ما لم يوضّح غير ذلك
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0