Umar Alghamdi
09-05-19, 04:42 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته،،،،
انا امل من المحاضرات و بالتحديد بعض المحاضرين
كتبت لكم هذه الكلمات لعلي اجد عند احد منكم خبرة في هذا الموضوع او ليقدم اي اقتراحات
في بعض الاحيان اشاهد ٣٠ دقيقة ثم ( اعمل اي شيء ) ثم اعود لمشاهدة ٣٠ دقيقة الباقية،،،
هذا ليس في المراجعة بل اثناء الدراسة خلال الفصل ،،،،،
اتمنى لكم فصل دراسي موفق ،،،،،
شوق الانتظار
09-05-19, 04:59 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته،،،،
انا امل من المحاضرات و بالتحديد بعض المحاضرين
كتبت لكم هذه الكلمات لعلي اجد عند احد منكم خبرة في هذا الموضوع او ليقدم اي اقتراحات
في بعض الاحيان اشاهد ٣٠ دقيقة ثم ( اعمل اي شيء ) ثم اعود لمشاهدة ٣٠ دقيقة الباقية،،،
هذا ليس في المراجعة بل اثناء الدراسة خلال الفصل ،،،،،
اتمنى لكم فصل دراسي موفق ،،،،،
وعليكم السلام ..
المحاضرة اللي تشعر بيها بالملل او الخمول عند سماعها افضل شي تسجلها وتحطها بالسيارة وحلو لما يكون معاك واحد اشوي يحب التعليق على اي كلمة ( دفش) صدقني راح تركز المحاضرة بدماغك وكل كلمة يقولها ... جرب مرة وحدة وشوف وضعك .
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته،،،،
انا امل من المحاضرات و بالتحديد بعض المحاضرين
كتبت لكم هذه الكلمات لعلي اجد عند احد منكم خبرة في هذا الموضوع او ليقدم اي اقتراحات
في بعض الاحيان اشاهد 30 دقيقة ثم ( اعمل اي شيء ) ثم اعود لمشاهدة 30 دقيقة الباقية،،،
هذا ليس في المراجعة بل اثناء الدراسة خلال الفصل ،،،،،
اتمنى لكم فصل دراسي موفق ،،،،،
اذا المحاضرات الاستماعيه تمللك وماتخليك تركز فيها
افضل حل ان تتجهه للنظري وتقرأ بتمعن
او حاول الشي الي قاعد يشرحهه حسيته طول وهو يشرح وقاعد يضيعك فيه وانت اريدي فهمته مشيه لين تروح للنقطه الرئيسيه الثانيه.
Umar Alghamdi
09-07-19, 04:06 PM
فتحت الكتاب لاحد المواد و قرأت الجزئية بعد شرح المحاضر
و وجدت تغير سريع في مقصود المحاضر.
ايضاً كتابة النقاط الرئيسية في المحاضرة ( مثل الخرائط الذهنية)
و الان اجد اختلاف في اقبالي على التعلم
AHZHANM
09-07-19, 10:03 PM
السلام عليكم
أحياناً الدكتور و هو يشرح ما شاء الله يجذبك و يحفزك ع التفكير و البعض الآخر مجرد قراءة للدرس
ميزة المحاضرات المسجلة إن بعض المقرر يحتاج منك تسمعه حتى الشرح يساعدك ع الفهم و أحياناً أخرى البعض يضع أسئلة تفيد في الاستذكار
بالنسبة للخرائط الذهنية هذه بعد المحاضرة و ليس اثنائها لتلخيص النقاط و تسهيل الحفظ
مجرد إنك تحط في بالك ان المحاضر ممل مباشرة يتبرمج مخك إنه يمل لما تستمع للمحاضرة
حاول تركز على وين النقاط المهمة إلا بالمحاضرة و تحددها كذلك وضع بريك بين فترة و الثانية حتى المخ يستوعب كذلك إذا المحاضرة المسجلة لا تختلف في مضمونها عن النصية تقدر تكتفي بالنصية و البث المباشر
و إن شاء الله أمورك إلى خير بالتوفيق لك و للجميع في العام الدراسي الجديد
TRKWAZI
09-07-19, 11:14 PM
يعطيكم العافية جميعاً
وبالتوفيق للجميع إن شاءالله
وأنا أأيد رأي ساره بالمقام الأول
ورأي ahzhanm بالمقام الثاني