المناقشة الثانية ( منتدى الحوار الثاني )

المادة : تكنولوجيا المعلومات في الادارة
اليوم و التاريخ : يوم الأحد 17 / 7 / 1440هـ

تعليمات المشاركة في منتدى الحوار:
بناء على ما تم نشره بالخطة الدراسية، فقد تم تخصص 4 درجات للمناقشات الهادفة والمفيدة بمنتدى الحوار والمناقشة، بكل من (المنتدى الأول والثاني)، وفيما يلي قواعد احتساب الدرجات:

1. مراعاة الأخلاقيات والآداب العامة

2. ألا تكون المشاركة مجرد رسالة عامة كالترحيب ونحو ذلك

3. أن تكون الرسالة في صميم ما قام بطرحة أستاذ المقرر، وليس توجيه سؤال لأستاذ المقرر، حيث يتم توجيه الأسئلة لأستاذ المقرر في المحاضرات المباشرة والبريد الإلكتروني والساعات المكتبية فقط.

تتاح المشاركة في منتدى الحوار من الساعة10 صباحا وتغلق في تمام الساعة 10 مساءً.
ترصد للمشاركة في منتدى الحوار درجتين.
يجب أن تكون المشاركة في صلب الموضوع.
يمنع الاقتباس والنسخ واللصق.
في حالة مخالفة التعليمات السابقة سيتم الغاء الدرجة.


مهم جداً :
من المفترض أن الطالب يعتمد على نفسه في كتابة المناقشة والرد عليها .
لأن من التعليمات عدم النسخ واللصق والاقتباس .
المناقشات ليست بالصعوبة التي يتصورها الكثير وإن شاء الله تكون سهلة على الجميع
ويحاول الطالب الكتابة في المناقشة من نفسه ومن فهمه سواء لموضوع المناقشة أو المحاضرات


مواضيع مهمة :
تجمع مقرر تكنولوجيا المعلومات في الادارة ( ملخصات - واجبات - اختبارات - كويزات - اعلانات - محاضرات مسجلة ) الفصل الثاني 1440 - منتديات كوفي كوب Coffee cup (http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?t=73339)
جدول منتديات الحوار ( المناقشة الثانية ) مع التعليمات - الفصل الثاني 1440 - منتديات كوفي كوب Coffee cup (http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?t=74930)
شرح وطريقة المناقشات ( منتديات الحوار ) في البلاك بورد - منتديات كوفي كوب Coffee cup (http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?t=68411)

موضوع المناقشة


نأقش أوجه التشابه والاختلاف بين التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال و خطوات استكشاف المعرفة

صباح الخير

بالتوفيق في مناقشة اليوم

موضوع المناقشة

ناقش أوجه التشابه والاختلاف بين التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال و خطوات استكشاف المعرفة

الاجابة عَ ما اعتقد موجودة في المحاضرة النصية الخامسة (5)
عنوان الشرائح:
" الذكاء في الأعمال "
" خطوات استكشاف المعرفة "

الله يوفقنا جميعا

التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال (ستة نقاط)
(موجودة على شكل هرم في المحاضرة النصية (5) - شريحة 16)
1| مصاد المعطيات
2| مخازن المعطيات
3| استكشاف المعطيات
4| التنقيب في المعطيات
5| عرض المعطيات
6| اتخاذ القرارات

خطوات استكشاف المعرفة (ستة خطوات) كالتالي:
(موجودة في المحاضرة النصية (5) - شريحة : 25 و 26)
1| اختيار المعرفة
2| تهيئة البيانات
3| نقل البيانات
4| تنقيب البيانات
5| تقييم النماذج
6| تمثيل المعرفة

المطلوب من الطلبة :
ايجاد اوجه التشابه و الاختلاف بين النقاط الستة أعلاه لكل من
(التقنيات المختلفة لذكاء الاعمال و خطوات استكشاف المعرفة)

على سبيل المثال:
يمكننا سرد النقاط الستة مع شرح مبسط لكل نقطة ..
وكذلك نلاحظ ان كلاهما يلتقيان في المرحلة (4) : وهي مرحلة تنقيب البيانات
فنستطيع ان نقول انهما يشتركان في مرحلة " التنقيب " مع شرحها باختصار وهي مرحلة يتم فيها استخدام اسلوب ذكي لاستخراج نماذج مفيدة قدر الامكان ... الخ

>> للمزيد : شاهدوا المحاضرة النصية (5) من شريحة رقم 14 الى 26

تــنــويــه:
كل ما تم ذكره في الأعلى هو سيلة لتقريب فكرة الاجابة على السؤال ، فالنقاط اعلاه ليست الاجابة الكاملة
المطلوب هو ايجاد اوجه التشابه و الاختلاف بينها وقد تم ذكر مثال يوضح ذلك .. لذلك وجب التنويه

يعطيك العافية k-k

أحس السؤال يعتمد على الفهم

الدكتور ما تطرق لنقاط التشابه و الاختلاف الله يوفق الجميع

الله يعافيكِ ..
صحيح ، وانا ذكرت مثال في المشاركة السابقة وكانت من فهمي و اجتهادي وغير مذكورة في المحاضرة النصية ..
وهي انهما متشابهان في مرحلة التنقيب ..
فحاولت اقرب الفكرة للطلبة ..
مع انو في اعتقادي شرح كل نقطة من النقاط الست قد يكفي لحل المناقشة مع توضيح الفروقات و التشابه
وكل طالبـ/ـة و اجتهاده/ها
كل التوفيق للجميع ...

الله يعطيكم العافيه

شنو جواب المناقشه ؟ لانه ماعندي الملزمه

الله يعطيكم العافيه م قصرتو ع جهودكم

ما يحتاج للاجابة ملزمة فقط المحاضرة النصية الخامسة

و في الشرايح المحددة للاجابة زي ما ذكرت الاخت k-k : شريحة 16 و شريحة 25-26 فقط

و الاضافات من عندك يعني من فهمك و فالك التوفيق

الاجابة على موضوع المناقشة من قِبل دكتور المقرر

تتشابة خطوات استكشاف المعرفة و التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال في أن كلاهما يتم استخدامهما في عملية دعم صناعة القرار في المنظمات الإدارية المختلفة.

يعتمد مفهوم ذكاء الأعمال بوجه عام على تحليل الأعمال والنشاطات التي تقوم بها المنظمة، عن طريق تجميع المعلومات من المصادر المختلفة وتختلف هذه المصادر باختلاف النشاطات التي تقوم بها المنظمة. وهناك العديد من العمليات التي يتم تطبيقها على المعلومات التي يتم تجمعيها ومنها تنظيمها وتخرينها لتسهيل عملية الوصول اليها, بالاضافة ان هذه المعلومات تخضع لعمليات المعالجة المختلفة لضمأن تلآئمها وتجانسها وخلوها من الأخطاء ويتم عرضها باستخدام العديد من التقنيّات كالتقارير، و الاستعلامات، و التحليلات، وأنظمة المعالجة التحليليّة olap، و أدوات التنقيب في المعطيات.

يدل هرم الذكاء في الأعمال على جميع الإجراءات, التقنيات والأدوات التي تدعم نظم اتخاذ القرار المعتمدة على تكنولوجيا المعلومات,وبوجه عام، تتزايد قيمة المعلومات التي ستدعم اتخاذ القرار ابتداءً من أسفل الهرم و حتى أعلاه. فالقرارات التي تعتمد على المعطيات الموجودة في الطبقات السفلى، حيث يوجد عادةً ملايين من سجلات المعطيات، تؤثر على تحويل عميل وحيد فقط. أما القرارات التي تعتمد على المعطيات عالية التجميع الموجودة في الطبقات العليا من الهرم، فتؤثر على أقسام الشركة، و حتى على كامل الشركة. ويعتمد نجاح أي نظام يستخدم ذكاء الأعمال على دقة المعلومات والبيانات المستخدمة وجودتها وصحتها وحداثتها.

أيضاً تتشابة خطوات استكشاف المعرفة و التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال في أنها تبين كيفية الاستفادة من عدد ضخم من قواعد البيانات وذلك بانتزاع واستخلاص أنماط مفيدة تمكننا من التنبه والمساعدة في اتخاذ القرارات.

في التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال فإننا نجد عادةً أنماطاً مختلفة من المستخدمين وفقاً للطبقات المختلفة الموجودة على الهرم. بحيث يعمل مدير قاعدة المعطيات بالدرجة الأولى على قاعدة المعطيات الموجودة في مستوى مصادر المعطيات، و مخزن المعطيات ، أما الأشخاص التنفيذيّون و محلّلو الأعمال فيعملون في المستويات العليا في الهرم.

في التموضع المنطقي للتقنيات المختلفة لذكاء الأعمال تظهر لدينا المصادر البيانات والتي يتم من خلالها تجميع البيانات التي تعتبر الأساس في عملية دعم وصناعة القرار, بينما هذه المصادر لا تظهر في خطوات استكشاف المعرفة, بحيث ان استخراج المعرفة تبدأ من خلال قواعد البيانات.

خطوات استكشاف المعرفة هي عدة مراحل من المعالجات والتي تمر بها البيانات لتحديد الانماط والانساق المهمه والمفيده والمفهومه بها, وببساطه هي مجموعه من الخطوات التي تمر بها البيانات لتحقق الاستكشاف الامثل والافضل للمعارف.



بالتوفيق للجميع ان شاء الله

تم رصد درجة المناقشة

يعطيكم العافية

AHZHANM
k-k

للمراجعة في الاختبار النهائي

http://www.cofe-cup.net/vb/coffe-cop/images/buttons/hh.gif
<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="6" border="0"> <tbody><tr> <td class="alt2" style="border:1px inset"> المشاركة الأصلية كتبت بواسطة K-K http://www.cofe-cup.net/vb/coffe-cop/images/buttons/viewpost.gif (http://www.cofe-cup.net/vb/showthread.php?p=839981#post839981)
للمراجعة في الاختبار النهائي

</td> </tr> </tbody></table>


يعطيك العافية