الطفل بطبعه متقلب الأهواء والأحوال، فتارة يغضب وتارة يرضى، وأخرى يهدأ وغيرها يثور، وينبغي أن يعلمه جيدا كل أب وكل أم، إلا أن بعض الآباء والأمهات ربما حطم معنويات طفله وأهانته لمجرد خطأ صدر منه.
فيجب أن لا نجعل من الطفل وسيلة للضحك والسخرية، فنعيره بما يصدر منه من ألفاظ غير مستقيمة، لأن ذلك يتراكم في نفسيته وهو صغير، ويتأثر به ويظل يتذكره حينما يشب ويكبر، وقد يدفعه ذلك الإحساس إلى تفضيل الصمت على الكلام.
الطفل في المدرسة يتعرض للنجاحات والإخفاقات، فيجب أن نشجعه إذا تفوق وحقق تقدماً، كما يجب الوقوف بجواره إذا قصر في مادة ما لنتعرف على سبب تقصيره ونحاول أن نعينه ونساعده حتى يخرج من كبوته هذه، فالسخرية منه، والاستهزاء به، ووصفه بالفشل، واتهامه بالغباء، كل ذلك يؤدي إلى أن يقتنع الطفل في قرارة نفسه أنه فاشل غبي لا يصلح في شيء.
وإذا أخطأ الطفل في سلوك ما، وفعله مرة على سبيل النسيان فلا يصح أن نهول من ذلك، إننا لا نشجع السلوك السيئ الذي يرتكبه الطفل، بل نشدد على ضرورة زجره ونهيه وقت صدور السلوك منه، عندها يعلم الطفل أنه أخطأ وقصر، فيرتدع، ويعود من قريب، وينتهي ويكف عن الخطأ، أما أن نجعل من سلوك صدر منه خطأ سببا لنا كي نعاقبه ونلومه ونؤنبه ونعيره به، ونذكره بما مضى، ونصفه بأقبح الأوصاف، فهذا ليس من التربية في شيء

يعآفيك ربيَ إحساس ,
أهم شي معنويآت آلطفل :(

آككيدْ موٍ بععدْ آلطففلْ ككَلْ آنسسآنَ !



تَسلمْ

=)
ثانكيو آحساس ..~

يعطيك العافيه

الله يعافيكم وتسلمون على تواصلكم

للإسفِ صآر ألتحطيم هوآيةة سوآءاً للكبيرْ أو ألصغير ،

عوآفيٍ !

صادقة ياغدوش

والله يعافيكـ

من يسمع بس ،، الله المستعان

تسلمين على ردك نعومه