Majesty
10-31-10, 07:11 AM
http://www.alyaum.com/images/13/13652/794620_1.gif
خالد المطيويع - الدمام
صدق أو لا تصدق .. 15 طالبة بالصف الثاني الثانوي بإحدى مدارس محافظة الخبر ، نجحن وتلقين التهاني من مدرساتهن وزميلاتهن بانتقالهن للصف الثالث الثانوي وأمضين الإجازة فرحات بالنجاح ومع بداية الدراسة للعام الجديد توجههن للمدرسة ففوجئن برسوبهن وإبلاغهن بضرورة إعادة السنة الدراسية دون أن يحصلن على حقهن في إعادة الامتحان كما هو متعارف عليه لمن يرسبن في نهاية السنة .. هكذا وكأنهن من كوكب آخر ويخضعن لنظام غير الذي يطبق على الجميع وأصبحن مطالبات بالرضوخ للأمر الواقع .
15 طالبة
ويقول ولي أمر إحدى الطالبات لـ «اليوم» إن عدد الطالبات يفوق 15 طالبة تقدم منهن 4 بشكوى لإدارة التعليم من ضمنهن ابنتي التى تعرضت لظلم ترتب عليه ضياع سنة من عمرها الدراسي دون أن تحصل على فرصة عادلة كغيرها . وبدأت المشكلة بعد انتهائها من اختبارات الفصل الدراسي الثاني في الصف الثاني ثانوي علمي لعام 1431-1432هـ وأجرت ابنتي التي تدرس بالثانوية الأولى بالخبر وبرفقتها والدتها اتصالاً بالمدرسة كحال باقي الأسر وهو إجراء متعارف عليه بين أولياء الأمور والمدارس في نهاية كل عام لمعرفة نتيجة الاختبار النهائي للسنة الدراسية ثاني - علمي فأجابتها مدرسة مادة اللغة العربية المعلمة إيمان بأنها ناجحة بنسبة 89.90 بالمائة وباركت لها ولوالدتها بالنجاح وعندما بدأت الدراسة يوم الاثنين 18\ 10\ 1431هـ استقبلتها مدرساتها بالتهاني وأخذن يباركن لها بالنجاح ومن ضمنهن المعلمة هيفاء السعيد وكذلك المعلمة هيفاء الخميس وعندما توجهت ابنتي تبحث عن فصلها في الثالث ثانوي علمي لم تجد اسمها فذهبت إلى المديرة ولم تكن في المكتب ثم توجهت إلى المشرفة الطلابية فاطمة بأحسن وسألتها عن اسمها ضمن الثالث علمي فأجابتها بأنها راسبة فصدمت وقالت لها إنني ناجحة ومنقولة إلى ثالث ثانوي علمي وبعد البحث من قبل المشرفة الطلابية وجدت اسمها في كشف الناجحات والراسبات في نفس الوقت فأحالتها إلى المديرة التي لم تعطها جوابًا شافيًا وركزت جل جهدها في محاولة إلقاء اللوم على ابنتي ومطالبتها بالرضوخ للأمر الواقع .
درجة واحدة
وبعد نقاش طويل مع المديرة ومدرسة مادة الرياضيات أبلغتها أنها راسبة فى مادة الرياضيات وسبب رسوبها درجة واحدة وحولتها إلي ثاني ثانوي - أدبي وقامت بتسليمها الكتب وبعدها طلبت ابنتي الاتصال بوالدتها أو والدها لإخبارهما بما حدث فرفضت المديرة تلبية طلبها في تصرف غريب رغم ملاحظتها انهيار ابنتي وبررت ذلك أن ليس لديها أي تليفون ثابت أو جوال لتقوم الطالبة بالاتصال .. فهل يعقل في زمن ثورة الاتصالات أن مديرة مدرسة ثانوية ليس لديها وسيلة اتصال وبعد ذلك توجهت ابنتى إلى الإدارية نورة وقالت لها امنحيني إشعار الرسوب أو الشهادة فلم تجد أي إشعار رسوب باسمها ولا شهادة وتساءلت الإدارية بدهشة قائلة هل أنت مسجلة في المدرسة أصلاً.
إشعار رسوب
وأضاف ولي الأمر : لم أتلق أنا وجميع أولياء الأمور أي إشعار أو اتصال بالهاتف أو الجوال من المدرسة يفيد رسوب الطالبة حتى يوم اختبار الإعادة للمادة التي يزعمون أنها راسبة بها لم يقم أحد بالاتصال علينا أبدًا وعند تدخل بعض المدرسات ومطالبة المدرسات للمديرة ومدرسة المادة الراسبة بها بالتحقيق بما حدث وهددت المديرة أمام ابنتي المدرسات بالفصل إذا تدخلنا وطالب بالتحقيق بالموضوع وإيصال صوتي للمسئولين ، وإنصاف ابنته وزميلاتها من الظلم الواقع عليهن ورفع الظلم عنهن .
اتصالات متكررة
« اليوم» أرسلت فاكسًا إلى مدير عام تعليم البنات الدكتور سمير العمران للتعليق على شكاوي أولياء الأمور وانتظرت الرد أكثر من أسبوعين وبرغم تكرار الاتصال على هاتفه لم نتلق أي رد على الاستفسارات التي طرحناها حول القضية .
http://www.alyaum.com/issue/article.php?IN=13652&I=794620&G=3 (http://www.alyaum.com/issue/article.php?IN=13652&I=794620&G=3)
خالد المطيويع - الدمام
صدق أو لا تصدق .. 15 طالبة بالصف الثاني الثانوي بإحدى مدارس محافظة الخبر ، نجحن وتلقين التهاني من مدرساتهن وزميلاتهن بانتقالهن للصف الثالث الثانوي وأمضين الإجازة فرحات بالنجاح ومع بداية الدراسة للعام الجديد توجههن للمدرسة ففوجئن برسوبهن وإبلاغهن بضرورة إعادة السنة الدراسية دون أن يحصلن على حقهن في إعادة الامتحان كما هو متعارف عليه لمن يرسبن في نهاية السنة .. هكذا وكأنهن من كوكب آخر ويخضعن لنظام غير الذي يطبق على الجميع وأصبحن مطالبات بالرضوخ للأمر الواقع .
15 طالبة
ويقول ولي أمر إحدى الطالبات لـ «اليوم» إن عدد الطالبات يفوق 15 طالبة تقدم منهن 4 بشكوى لإدارة التعليم من ضمنهن ابنتي التى تعرضت لظلم ترتب عليه ضياع سنة من عمرها الدراسي دون أن تحصل على فرصة عادلة كغيرها . وبدأت المشكلة بعد انتهائها من اختبارات الفصل الدراسي الثاني في الصف الثاني ثانوي علمي لعام 1431-1432هـ وأجرت ابنتي التي تدرس بالثانوية الأولى بالخبر وبرفقتها والدتها اتصالاً بالمدرسة كحال باقي الأسر وهو إجراء متعارف عليه بين أولياء الأمور والمدارس في نهاية كل عام لمعرفة نتيجة الاختبار النهائي للسنة الدراسية ثاني - علمي فأجابتها مدرسة مادة اللغة العربية المعلمة إيمان بأنها ناجحة بنسبة 89.90 بالمائة وباركت لها ولوالدتها بالنجاح وعندما بدأت الدراسة يوم الاثنين 18\ 10\ 1431هـ استقبلتها مدرساتها بالتهاني وأخذن يباركن لها بالنجاح ومن ضمنهن المعلمة هيفاء السعيد وكذلك المعلمة هيفاء الخميس وعندما توجهت ابنتي تبحث عن فصلها في الثالث ثانوي علمي لم تجد اسمها فذهبت إلى المديرة ولم تكن في المكتب ثم توجهت إلى المشرفة الطلابية فاطمة بأحسن وسألتها عن اسمها ضمن الثالث علمي فأجابتها بأنها راسبة فصدمت وقالت لها إنني ناجحة ومنقولة إلى ثالث ثانوي علمي وبعد البحث من قبل المشرفة الطلابية وجدت اسمها في كشف الناجحات والراسبات في نفس الوقت فأحالتها إلى المديرة التي لم تعطها جوابًا شافيًا وركزت جل جهدها في محاولة إلقاء اللوم على ابنتي ومطالبتها بالرضوخ للأمر الواقع .
درجة واحدة
وبعد نقاش طويل مع المديرة ومدرسة مادة الرياضيات أبلغتها أنها راسبة فى مادة الرياضيات وسبب رسوبها درجة واحدة وحولتها إلي ثاني ثانوي - أدبي وقامت بتسليمها الكتب وبعدها طلبت ابنتي الاتصال بوالدتها أو والدها لإخبارهما بما حدث فرفضت المديرة تلبية طلبها في تصرف غريب رغم ملاحظتها انهيار ابنتي وبررت ذلك أن ليس لديها أي تليفون ثابت أو جوال لتقوم الطالبة بالاتصال .. فهل يعقل في زمن ثورة الاتصالات أن مديرة مدرسة ثانوية ليس لديها وسيلة اتصال وبعد ذلك توجهت ابنتى إلى الإدارية نورة وقالت لها امنحيني إشعار الرسوب أو الشهادة فلم تجد أي إشعار رسوب باسمها ولا شهادة وتساءلت الإدارية بدهشة قائلة هل أنت مسجلة في المدرسة أصلاً.
إشعار رسوب
وأضاف ولي الأمر : لم أتلق أنا وجميع أولياء الأمور أي إشعار أو اتصال بالهاتف أو الجوال من المدرسة يفيد رسوب الطالبة حتى يوم اختبار الإعادة للمادة التي يزعمون أنها راسبة بها لم يقم أحد بالاتصال علينا أبدًا وعند تدخل بعض المدرسات ومطالبة المدرسات للمديرة ومدرسة المادة الراسبة بها بالتحقيق بما حدث وهددت المديرة أمام ابنتي المدرسات بالفصل إذا تدخلنا وطالب بالتحقيق بالموضوع وإيصال صوتي للمسئولين ، وإنصاف ابنته وزميلاتها من الظلم الواقع عليهن ورفع الظلم عنهن .
اتصالات متكررة
« اليوم» أرسلت فاكسًا إلى مدير عام تعليم البنات الدكتور سمير العمران للتعليق على شكاوي أولياء الأمور وانتظرت الرد أكثر من أسبوعين وبرغم تكرار الاتصال على هاتفه لم نتلق أي رد على الاستفسارات التي طرحناها حول القضية .
http://www.alyaum.com/issue/article.php?IN=13652&I=794620&G=3 (http://www.alyaum.com/issue/article.php?IN=13652&I=794620&G=3)